EBPP Students’ Adventurous Journey

20 EBPP Students’ Adventurous Journey to Earn their Duke of Edinburgh’s International Award Bronze Level

By Made Suarjana, Head Teacher and I Komang Kurniawan, Président et chef d'équipe

20 students from all 6 Projet sur la pauvreté est de Bali (EBPP) schools are thrilled that after months of hard work developing their skills in categories like music, the arts, English language, and volleyball, they have confirmation from Duke of Edinburgh’s International Award Team that they can complete the final activities of the Adventurous Journey to qualify for their Bronze Level. The Duke of Edinburgh’s International Award is the world’s leading youth achievement award. It equips young people for life regardless of their background, culture, physical ability, skills and interests. Doing the award is a personal challenge and not a competition against others; it pushes young people to their personal limits and recognises their achievements consistently. After the bronze level has been achieved, students can go on to earn Silver and Gold levels by challenging themselves even further and with more activities. Following is a recap of these 20 dedicated students’ exciting 2-day Adventurous Journey! Tents

On the morning of Tuesday July 12e, accompanied by four EBPP teachers, all participants assembled at our Daya Bamboo Centre with a sense of excitement, curiosity and anticipation, ready for departure at 8.30am. They were heading for their Adventurous Journey, a challenging 2 day camping trip where they’d sleep in tents for their first time, do their own cooking and explore the exciting forests of Pengotan at the Bali Woso camp, (www.baliwoso.com), an agro and culture adventure camp located at Delod Umah hamlet, Desa Pengotan in Bangli Regency, near Kintamani and Mount Batur. They had all been well briefed beforehand, permission obtained from their parents and were fully prepared with warm clothing, shoes, notebooks and a determination to graduate their Duke of Edinburgh Bronze Award!

After arrival at 10am, the event began with a warm welcome from Bali Woso staff to the lush forest environmental, which is a total contrast to our students’ steep and sandy mountain slopes, followed by an introduction to their 2 day camping adventure by Pak Irwan, the concept designer and manager of Bali Woso. They started their programme with warm up exercises followed by dividing them into four teams of five, naming their teams, loud cheers as if they’d scored a goal, group warm up and then down to figuring out how to erect their group tents!Climbing Under Bamboo

Our students were extremely enthusiastic to figure out how to erect a tent as it was something they had never done – because in Ban village, any temporary sleeping accommodation is erected using bamboo poles, with tarpaulin slung over the bamboo frame! By now, tous avaient faim et il était temps pour le déjeuner! Groupe 1 et 2 étaient en charge de la préparation du déjeuner pour tout le monde; ils avaient une heure et toutes les matières premières ont été fournis.

Le déjeuner a commencé à 12h30 et après avoir mangé, ils ont continué le programme avec l'équipe Bali Woso encourageant des discussions de groupe et de parler les uns avec les autres dans les forums. Ensuite, ils ont joué divers jeux tels que le ping-pong, bulles soufflage, la suppression d'objets dans la bouteille, lighting and dowsing candles and bamboo magic games uses components that have been prepared and selected by the students before the game starts.Cooking

The purpose of these games was to inspire all students to use their individual and group creativity by utilising existing objects in the environment. After a short break, it was time for groups 3 et 4 to prepare dinner, whilst some prepared the campfire and the remainder prepared for a ‘Treasure Hunt’. In this game, participants were divided into two groups of 10, each given a map, lampe de poche, des bâtons et d'autres outils de base pour les aider à suivre l'itinéraire indiqué sur la carte qui a été divisée en plusieurs étapes. A chaque étape, les élèves lisent les instructions et agir conformément aux instructions à la fin de la piste jusqu'à ce que chaque groupe a été en mesure de trouver la clé pour ouvrir la coffre au trésor. Le coffre contenait des fruits qui peuvent être mangés par les novices à trouver après avoir réussi la clé. Ce jeu défie tous les étudiants à développer courage, travail d'équipe et carte compétences en lecture.

La prochaine activité était autour du feu et de faire le jeu de limbo fun, où vous devez obtenir sous la perche de bambou de couleur sans le toucher et aussi nous avons dû sauter par-dessus, griller le maïs sur le feu alors que chacun des quatre groupes ont chanté leurs propres chansons autour du feu, sous les étoiles scintillantes. Quand les chansons finies, tous étaient fatigués et quand l'air de la nuit est devenu assez froid, a unanimous decision was to go to their tents and have a good night’s sleep so they could awake bright and early on Wednesday morning.Finger Game

Wednesday started with warm up exercises, jogging and then having breakfast together (prepared by Bali Woso team). Their first activity was trekking around the Pengotan village to collect plastic rubbish – which is a daily activity for all of our students in their 6 hameaux, that was initiated at all EBPP schools in 2012. After this, they learnt to harvest Kintamani oranges – one of the main cash crop of Kintamani-Bangli area – and were rewarded with a healthy snack of corn on the cob! Then, they all got basic archery classes and continued their morning activity by each student planting a bamboo seedling in land prepared for reforestation. Hopefully, these small activities will have a major impact when they return to their village and inspire them to take a greater role to protect our beloved earth, especially by planting more bamboo.Walking Through Forest

Nos étudiants étaient très heureux quand ils ont été introduits dans le jeu très difficile de “Si Butadari Goa Bamboo (bambou grotte)“! Ce jeu commence avec un des membres du groupe étant les yeux bandés avec un chiffon et conduit le long d'un parcours d'obstacles par leurs compagnons de groupe seeing: accroupie dans une grotte de bambou, négocier les obstacles de postes, petites roches, etc. Dès que la personne aux yeux bandés voyages ou frappe un peu plus de, le groupe est sorti!! Si la personne aveugle n'a pas réussi à franchir les obstacles, tous les amis du groupe seront basculer un seau de farine et de l'eau sur le perdant! L'objectif de ce jeu est d'enseigner / coopération ferroviaire et la coordination dans une équipe pour assurer le succès dans une tâche difficile.Bamboo Finger Game

Leur voyage aventureux a continué avec l'introduction du beau jardin fleuri par Pak Wayan Nyarka, le propriétaire, un ami de EBPP depuis de nombreuses années. Ce grand et multi jardin de fleurs de couleur, avec des fleurs, non seulement en provenance d'Indonésie, mais aussi du monde entier, avec différentes espèces a donné le désir de tous nos élèves et les enseignants qu'ils voulaient rester plus longtemps.

Enfin, il était temps pour le déjeuner et la cérémonie de clôture, ouvert avec un discours de motivation de Pak Irwan suivi d'impressions par les gestionnaires Bali Woso, les étudiants et les enseignants EBPP.

Garden GroupCet événement de deux jours nous a donné beaucoup de connaissances, de nombreuses leçons précieuses ont été tirées et il était certainement une expérience de vie inoubliable qui plus tard, nous pouvons mettre en œuvre dans notre village. Nous espérons que cette activité peut se poursuivre à un niveau plus élevé de sorte que l'idée de construire notre village peut être réalisé. La beauté des bois et l'air froid nous rend plus confortable à vivre dans ce lieu, mais malheureusement, le temps est déjà 16 heures, alors nous nous apprêtons à quitter les lieux et de retourner à Ban Village.

 

 

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