Stories from EBPP students: Practicing community health activities at Posyandu so I can Empower my community

Par: Komang, Junior High School Grade 1, 13 ans, Manikaji

km arthana manikajiMardi, 15 Septembre 2015, I woke up at 06.00 AM. I directly washed my face and took my sickle to cut the grass in the farm. After full filling my basket with grass, I went home for feeding my cows. After that, I took the water from the water tank for taking a bath. It was not taking a long time until I was ready to go to school. Aujourd'hui, for my Empower class I’m going to posyandu1 in Bonyoh Hamlet2 with my friends to learn about posyandu.

Quand je suis arrivé à l'école, the white car of EBPP was apparently there for picking the students. Some of my friends were waiting for me too. I ran to the car and sit on the back. On the way from school to the Ban Office I saw my other friends were waiting for the car on the roadside. The car took them to the Ban Office too.

At the office we were welcomed by the teachers. Before going to Bonyoh, they briefed us about what we have to do there. We were divided into groups that had different job. I was placed in playgroup. Besides, we were asked to do an interview to the mothers there about their baby’s health.

The red truck was coming, that was mean we have to go to Bonyoh immediately. Arrived at Bonyoh, nous avons d'abord eu le petit déjeuner et puis nettoyer les environs du déchets en plastique. Le IHC se tient habituellement dans le salle de banjo (salle communautaire), Nous avons donc préparé l'ensemble des exigences telles que la table, échelle, mesure de la hauteur, groupe de cour de récréation, etc. Dans quelques minutes, un par un les mères sont venus avec leur bébé. Le posyandu a été lancé par la pesée du bébé. Le posyandu était très fréquenté. Certains des bébés pleuraient lorsque le cadre a été pesée et de mesure de leur hauteur. Nous étions divisés en petits groupes pour aider les cadres dans chaque activité tandis que nous avons appris à ce sujet. There were some activities such as checking the weight, measuring the height and length, play group, awareness about health, and wound care. In play group, my job was to clean the baby’s hands and feet before they playing in the play group yard. Some of them were crying when I cleaned their hands. alors,,en,les élèves de Pengalusan se sont joints aux groupes et ont apprécié différents types de jeux liés avec comptage,,en,Les étudiants qui ont gagné le jeu ont reçu un éloge des étudiants Dyatmika,,en,Après trente minutes,,en,le match était terminé et a continué avec le tissage en bambou,,en,les étudiants EBPP ont montré leurs talents en bambou tissage dans des produits tels que des paniers et des steamers,,en,Même si elles sont très jeunes,,en,ils sont très talentueux dans le tissage,,en,Les étudiants de Dyatmika apprécié d'apprendre à tisser bien ils l'ont trouvé difficile, mais ils ont continué à essayer Après avoir fini avec le tissage,,en,ils ont pris la maison de produits de bambou comme l'appréciation et des étudiants grâce EBPP Pengalusan,,en,Retour au centre de bambou Daya,,en,apprécié un déjeuner ensemble et retourné à Denpasar,,en,Dans cette visite,,en,comme lors des visites annuelles précédentes depuis,,en, my friend – in play group gave them a ball and toy and they stop crying.

In the posyandu, there were Cambodian people3 visited and learned with us. The teacher said that they came here to learn about EBPP activities such as posyandu. After all the activities were done, we shared nutritious green bean porridge to the mothers. That time was our opportunity to do the interview. I was really shy and afraid because I didn’t know them. Their face looked nervous and their voice was so loud. But, with the help of the teachers, I tried to interview them. Oui, their personality doesn’t like their appearance. I was wrong. They were very kind and they answered my questions patiently with smiles.

The posyandu activities were very tiring. After finishing them, nous avons été déposés au Bureau Ban de changer la voiture parce que le camion ne pouvait pas atteindre notre maison. Nous attendions environ 30 minutes pour la voiture. En attendant, nous avons parlé et discuté avec les enseignants au sujet de nos activités à posyandu. Puis la voiture est venu et nous a emmenés à notre maison. Arrivé chez moi, Je suis malade en voiture. Je pris directement un bain et dormir jusqu'à la nuit. Ce fut une expérience très fatigante un et intéressant.

 

Remarques:

  1. 1) IHC: est le poste de santé mensuel intégré pour les villages, conçu pour surveiller et soutenir les mères enceintes et allaitantes et les nourrissons 0-5 ans avec les vaccinations, vérifications de l'état de la nutrition, complète des contrôles de santé et suppléments nutritionnels.
  2. 2) Bonyoh: est l'un de 27 posyandu dans le village de Ban que EBPP, en partenariat avec le gouvernement SSP (Centre de santé communautaire), faciliter chaque mois. La raison de nos étudiants est allé à Bonyoh Manikaji et ne pas Manikaji posyandu est que le posyandu Manikaji ne pouvait pas être reportée à mardi, which is our Manikaji school Empower scheduled day each week.
  3. 3) Cambodian People: Representatives of the Cambodian NGO, “Build your Future Today (BFT), spent 2 full days with EBPP on 15-16 September to learn about EBPP’s successful outreach health and education programmes to help improving their activities with impoverished villages in Northern Cambodia
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